INCLUSÃO DE CLASSES
Para a criança construir o conceito de número leva tempo, e é preciso que ela vivencie várias experiências analisando, comparando, indagando e buscando respostas. Nesta atividade de inclusão de classes a turminha da Tia Luciana precisou “quebrar a cuca” para descobrir a qual grupo pertenciam alguns objetos. Cada descoberta foi uma festa.
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